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下鄉教英語 大學生征服童心

學童笑臉是服務動力

陳香君解釋,靜宜英語志工隊是個專業組織規模的團隊,由研究生擔任教案編寫工作,大學高年級幹部帶領大一新生參與服務。擔任志工的過程中,陳香君坦承自己經常熬夜趕作業,雖然辛苦,學童們開心的笑臉,是支持她持續服務的動力。

陳香君表示,雖然自己1天也只有24小時,卻可以做比別人更多事,讓她感覺生活充實且有成就感。從事志工服務之餘,喜愛小孩子的她也在坊間英文補習班打工擔任老師。

為了激發孩子的學習興趣,志工設計有趣活動,例如將單字拆成不同部分,製作成魚狀紙卡,將衣架拉直成釣竿。當志工念出單字「Reading」,小朋友就拿著釣竿在「池塘」裡尋找「Rea」和「ding」的魚搶答,讓孩子從遊戲中加深對單字的印象。

陳香君坦承,剛接觸偏鄉孩童時,發現有些小朋友因為家庭因素,對外人防禦心強。她表示,平時生活接觸到的都是同質性高的人,一旦和異質性人群相處時,就會發現溝通的重要性。

即使一開始辛苦,和孩子建立感情後,陳香君發現,許多孩子願意向大哥哥大姐姐們透露心事,讓志工服務不再只有英語繪本導讀,更可藉由下鄉服務,了解孩子們的內心世界,發現他們的家庭問題。

政大英語系學生王仕宏透過校內服務課程,結合系上資源辦理小學希望閱讀營。王仕宏表示,不同於靜宜志工隊組織成員全為英語系學生,政大服務課程學生可跨系選課,造成不同學院學生因系上課業、活動佔去時間不一,成員們的出席率時高時低。

王仕宏表示,志工隊去年第1次到位於陽明山上的平等國小服務,隊輔們先以說故事和小朋友拉近距離,再藉由帶領孩童製作繪本,讓小朋友畫出他們心目中最愛的故事。

志工熱情無法擋

王仕宏表示,平等國小以布袋戲為學校特色,志工們安排課程時,順水推舟讓孩子發揮表演慾,上台演出讓繪本故事,增進孩子對故事內容的理解。即使身處於只有5度C低溫的陽明山,志工們熱情依舊。

閱讀營以小朋友愛看的卡通《海綿寶寶》為主題,穿插讓小朋友製作「美味蟹堡」。王仕宏說,團隊過程中,大朋友負責較難的煎蛋工作,小朋友負責排桌椅,學習互相合作。

王仕宏表示,參與志工服務的層面越廣,有時反而會忽略服務的深度與效度。他比喻,志工服務有如播下一顆種子,種子越能扎根,將來長出的樹苗就越強壯。陳香君鼓勵大專院校學子們勇敢踏出第一步,幫助偏鄉地區的弱勢學童。

《天下雜誌》希望閱讀計畫從2004年開始,認領偏遠地區2百所小學,帶領2萬5千名孩童親近書本。目前共有3千多名志工進入偏鄉小學服務,去年開始將閱讀延續至英文繪本,邀請更多大學志工投入,為偏鄉小學播下希望種子。

新聞來源: http://n.yam.com/lihpao/garden/201005/20100518751175.html

英語教育M型化 大學志工下鄉
2010/05/19
【聯合報╱記者李威儀/台北報導】

天下雜誌教育基金會「希望閱讀」活動,從去年9月至今,號召7校、近500名大學生投入英語閱讀志工活動,除了從服務中學習,也發現國小學童英文程度有朝「M型化」發展的問題。

政大英文系四年級學生王仕宏,大一開始投入志工服務,後來更與同學合組服務隊,每學期為國小學童舉辦英文閱讀營。

王仕宏發現,國小學童的英文能力十分兩極,家境好的學童可以補習,英文能力自然超前,程度好的不但可以直接用英文對話,還通過英文檢定,但是家庭經濟狀況較差的,連辨識英文字母ABC都有問題。

「我希望能為他們做得更多。」王仕宏和服務隊成員以小朋友喜愛的海綿寶寶、超人、魔爾莊園,甚至開心農場等熱門卡通和線上遊戲做為營隊主題,吸引學童注意,從遊戲中學習。

參與「靜宜英語義工團」靜宜大學英文系碩二學生陳香君,曾到台中縣的國小做志工,她發現偏遠國小有許多隔代教養或家庭經濟狀況不佳的學童,需要社會更多關注與資源。

她說,一般研究生都忙著寫論文,很難參與這種「熱血活動」,但「看到小朋友的笑容,就覺得投入志工服務比到補習班打工更有意義!」她不但能運用英語專長服務別人,也能從中自我成長。

新聞來源: http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=421&f_ART_ID=248870


 

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